La gestion d’une structure intergénérationnelle est complexe. Elle s’appuie sur du professionnalisme, une méthodologie, des médiateurs. Notre pédagogie vise à améliorer la qualité de prise en charge, en cohérence avec nos valeurs éthiques et nos origines. Elle s’inscrit dans la transversalité. Elle fait appel à la capacité à globaliser et contextualiser l’intervention. Une grande attention, et le temps nécessaire, doivent être consacrés au recrutement des acteurs : avec la compétence et la qualification, on recherchera toujours le profond intérêt à l’autre et à la globalité du projet.

1 – L’action sociale

L’action sociale sépare souvent artificiellement les différents domaines : insertion sociale, professionnelle, santé, logement, psychologique, qui amènent une fragmentation nuisible à l’insertion globale et durable des personnes. Si la Villa Saint Camille aborde l’ensemble de ces problématiques à partir d’intervenants qualifiés ou en voie de qualification, sa chance de pouvoir travailler autrement et le savoir-faire de son équipe doivent se retrouver sous l’impulsion d’une direction et d’un chef de service organisant les modalités de passerelles permanentes, en temps réel, des différents secteurs et une communication adaptée. Ce n’est pas chose facile, car il s’agit souvent de désapprendre pour apprendre autrement. C’est en ça que la pédagogie est particulièrement délicate. Son efficacité pour les personnes accueillies repose avant tout sur la confiance issue d’une relation née d’une véritable « rencontre » fondée sur l’authenticité, l’empathie, la maîtrise des entretiens, la qualité de la relation induite par les intervenants qui pour y réussir au mieux doivent accepter de développer une connaissance d’eux-mêmes toujours plus approfondie et avoir conscience de leurs propres limites. C’est en plus, cette recherche de sens permanente qui peut rendre les intervenants heureux de leur travail individuel et collectif. Ainsi l’équipe demeure un tout, d’autant plus efficace que l’intelligence collective est supérieure à la somme des intelligences individuelles.

Cette recherche de sens ne peut se faire que dans le respect des règlementations et notamment de la loi 2002-2 qui, dans une bonne compréhension, n’est là ni pour réduire, ni pour interdire mais pour élargir, réfléchir, rénover, permettre et enrichir.

Cette qualité se reflètera dans le contrat de séjour et le travail d’analyse co-produit avec les personnes accompagnées dans leur projets personnalisés qui, pour s’inscrire dans l’esprit de la Villa Saint Camille, devront tenir compte de la dimension intergénérationnelle.

2 – Les personnes âgées

Le projet de passage en EHPAD de la Maison de Retraite, nous a amené à concevoir la mise en place d’une Résidence Service afin d’assurer la continuité des réponses aux besoins divers des personnes âgées, leurs demandes, leurs attentes et aller dans le sens des orientations des politiques publiques, notamment le Plan Solidarité Grand Age (accueil des personnes âgées de plus de 60 ans complètement autonomes).

La mise en place de l’EHPAD et les financements afférents nous permettront l’amélioration de la prise en charge (création de postes, formation de type HUMANITUDE, animation, services spécifiquement dédiés) en sus des trois postes d’Aide-Soignantes, infirmière et médecin coordonnateur.

Mais là encore, les résidants de l’EHPAD, pour bénéficier des apports intergénérationnels, doivent pouvoir être en lien avec les autres publics afin de se nourrir du dynamisme produit et de la richesse de l’échange du vivre ensemble et de ses conséquences dans le vieillir mieux. En effet, l’isolement des personnes âgées ressort dans les différentes littératures, comme un des facteurs les plus nuisibles pour la santé.